一、概述

傳感器與檢測技術(shù)實驗裝置（22種傳感器）適合高等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校的機電設(shè)備安裝與維修、機電技術(shù)應(yīng)用、電氣運行與控制、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、機械和機電一體化等專業(yè)的必修課程模塊《自動控制技術(shù)》和非機電類專業(yè)的選修課程《工業(yè)自動化》模塊的教學(xué)和實訓(xùn)。也適合技工學(xué)校機電類專業(yè)自動控制技術(shù)教學(xué)內(nèi)容的實習(xí)，還適合職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的安裝、維修電工中級班，安裝、維修電工高班，安裝、維修電工技師班，安裝、維修電工高級技師班的培訓(xùn)和實操。
二、傳感器與檢測技術(shù)實驗裝置技術(shù)參數(shù)：
1、輸入電源：AC220V±5%  50±1Hz
2、額定電流：≤5A
3、直流電源：±5V   ±15V
4、穩(wěn)壓系數(shù)：±1%
5、電壓紋波：≤10mV
6、非線性誤差：≤5%
7、測量精度：≤1%
8、功  耗：100VA
9、輸出電流：1A
10、相對溫度：-5℃～40℃
11、相對濕度：＜85%（25℃）
12、實驗臺規(guī)格外形尺寸：1600×750×1100mm
三、主要結(jié)構(gòu)：

該設(shè)備由主控臺、傳感器、實驗?zāi)K、位移臺架、數(shù)據(jù)采集卡及處理軟件、實驗桌六部分組成，實驗桌柜存放實驗?zāi)K，抽屜存放各種傳感器。

1、實驗桌：規(guī)格1500×700×780mm，實驗桌的兩個特點柜可分別安放實驗?zāi)０搴陀嬎銠C主機及鍵盤，中間抽屜安放傳感器。實驗桌面板采用密度板，防火板粘面后成形制作。實驗臺規(guī)格：920×280×340mm。

2、傳感器：傳感器外殼采用進口透明有機玻璃與硬聚氯制做，內(nèi)部裝置各種精密傳感器，透明直觀。

3、傳感器轉(zhuǎn)換電路板采用模塊式結(jié)構(gòu)，模塊上印有轉(zhuǎn)換原理圖與接線口，學(xué)生做實驗時快捷方便，有助于學(xué)生增加感性認識、提高實驗效果，而且老師可以帶到課堂上講課用。

4、一個模塊對應(yīng)一類傳感器，實驗接線方便，電源具有自動保護功能。

5、學(xué)校選購可根據(jù)要求增減實驗項目，實驗項目還可以根據(jù)新產(chǎn)品的開發(fā)不斷拓展。
四、主控臺功能：

1、實驗臺提供四組直流穩(wěn)壓電源：±5V、±15V；±2V~±10V分五擋輸出，2~24V可調(diào)，具有短路保護功能。

2、低頻信號發(fā)生器：1Hz-30Hz輸出連續(xù)可調(diào)，Vp-p值10V，最大輸出電流0.5A。

3、音頻信號發(fā)生器：0.4KHz-10KHz輸出連續(xù)可調(diào)，輸出電壓范圍：0VP~10VP連續(xù)可調(diào)，最大輸出電流：0.5A（有效值0.4KHz）。

4、差動放大器：通頻帶0-10KHz，可接成同相、反相、差動結(jié)構(gòu)，增益為1-150倍的直流放大器。

5、數(shù)字式電壓表：三位半顯示，量程±2V、±20V，輸入阻抗100KΩ，精度1%。

6、數(shù)字式頻率/轉(zhuǎn)速表：由四只數(shù)碼管，2只發(fā)光管組成，輸入阻抗100KΩ，精度1%。頻率測量范圍1-9999 Hz，轉(zhuǎn)速測量范圍1-9999r/min。

7、溫度表：0-150℃度，精度1%。

8、高精度溫度控制PID調(diào)節(jié)儀，多種輸入輸出規(guī)格，具有人工智能調(diào)節(jié)以參數(shù)自整定功能。

9、機械式壓力表：0-40Kpa，精度2%。

10、手動氣壓源：0-40Kpa。
三源部分：

1、加熱源：16V交流電源加熱，溫度控制范圍0~150℃。

2、轉(zhuǎn)動源：0-12V直流電源驅(qū)動，轉(zhuǎn)速可調(diào)范圍0~2400轉(zhuǎn)/分。

3、振動源：振動頻率1-30Hz（可調(diào)），共振頻率13Hz左右。
數(shù)據(jù)采集卡及處理軟件：

數(shù)據(jù)采集工作12位AD轉(zhuǎn)換、RS232、USB接口，分辨率由1/22048，采樣周期1m-100ms，采樣速度可選擇，即可單次采樣亦能連續(xù)采樣。提供的處理軟件有良好的計算機界面，可以進行實驗項目選擇與編輯、數(shù)據(jù)采集、特性曲線的分析、比較、文件存取、打印等。
五、傳感器種類及技術(shù)指標：（參考值）

六、傳感器實驗內(nèi)容如下：    (帶*實驗為思考實驗)

七、元器件透明模型：

 實驗?zāi)K：

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